Kaip moka- taip dirbsim

Vis skalambijat, jog Kazlu Rudos savivaldybeje mokytoju atlyginimai dides trecdaliu. Nejuokinkit. Gal kaimuose kiek ir pakils, tik ne tiems mokytojams, kurie dirbo dideliu kruviu. Jiems atlyginimai mazeja. Juokinga jei nebutu graudu.

Kaip ir apie nedidėjančias kainas. Pagal LT statistiką, Lietuvoje kainos įvedus eurą padidėjo laabai nežymiai. Kai reikia žmogui mokėti, tai pamato, kad kainos išaugo kartais.

Net baisu , kas darosi . Darželiuose pedagogams nuo rugsėjo atlyginimai sumažės 5 procentais , nes nuimama priemoka už spec. poreikių vaikus.Ir mano , kaip pedagogo , atidirbusio 29 metus , turinčios vyr, pedagogo kategoriją , atlyginimas į rankas liks 510 eurų. O darbo kasdien tik didėja, popierių šūsnis auga. Tuo metu nekontaktinių valandų tėra tik 3 į savaitę.Auklėtojos verčiamos savo laisvu laiku net žaislus važiuoti nusipirkti , kanc. prekes- ir nuosavu automobiliu ! O kur dar atėjimai į visus renginius , susirinkimus , šventes, dalyvavimus projektuose... Viskas už ačiū. Tai kur tos priemokos ???

o negi nematote, kad pas mus kaip Sirijoje tik be ginklų, kuriems reikia pinigų, o čia ir pinigų nereikia. Kam reikalingi intelektualūs žmonės juk jie nori oriai gyventi ir moka skaičiuoti, kritiškai mąstyti, spręsti problemas. Tokie visais laikais kelia sumaištį tiems kas nori pasidaryti kitų sąskaitą turtingi. Ar aš neteisingai matau?

Labai įdomu, kodėl ir skaičiuoklėje nurodyta ir praktikoje darbo užmokestis skaičiuojamas tik už 36 mokymosi savaites per mokslo metus, kai ugdymo planas numato, kad mokinių mokymasis vyksta 37 savaites. O pasibaigus mokinių buvimui mokykloje mokytojų darbas nesibaigia: ir pagrindinio ugdymo pažymėjimai, abiturientų atestatai, papildomi darbai nepažangiems mokiniams. Ar ministerijai atrodo, kad už tai mokėti nereikia? Viešojoj erdvėj buvo kalbama, kad su dvyliktokais dirbantiems mokytojams ministerija iš viso siūlė skaičiuoti atlyginimą už 35 savaites. Viršūnė.
Kitas dalykas, manau, kad rasta labai patogi niša ,,pinigams plauti" per prevencines programas. Pinigus kažkas pasiima, o visas papildomas popierizmo kalnas ir vėl griūna ant mokytojo pečių. Manau, kad kiekvienas mokytojas ir be parašytų / akredituotų ir brangiai perkamų programų dirba prevencinį darbą siekdami užtikrinti tiek vaiko saugumą mokykloje, tiek emocinį klimatą.Tas popierizmas ne tik kad nepadeda, bet dar ir trukdo, atimdamas iš mokytojo laiką, kurį jis galėtų skirti tiesioginiam bendravimui su mokiniais.
Na bet kam čia rašyti, vis tiek niekas negirdi. ,,Viršūnėms", ar kaip ten kitaip pavadinti, turbūt atrodo, kad mokytojas, kuris prisideda prie jauno žmogaus asmenybės formavimosi, yra kvailas ir nemąstantis, visiškas ,,runkelis", nes diplomatiškai tyli, stengiasi išlikti orus ir nenusileidžia iki ,,seimo turgaus" lygio. Bet ir tai, kaip ir viskas, turi ribas.
Gana meluoti, tai daugiau nei akivaizdu.

Nesuprantu, kur tas darbo užmokesčio didinimo fondas? Nemeluokite tautai!!! Šiai dienai mes mokykloje dar nežinome savo krūvių ir atlyginimo. Penktadienį pavaduotoja pasakė, kad dar nuims valandas( konsultacijas, modulius...)-neužtenka pinigų. Kokie atlyginimų didėjimai?

Reforma labai patinka ir konservatoriams, nes jie saviems gali dabar daug duoti, svetimiems - kas liko. Bent jau Radviliškyje jie tvarkosi kaip savo darželyje. Ir graudu klausyti, kai ministrė porina kažką apie tai, jog sprendžia bendruomenė. Atsibuskite, sugalvoja savo taisykles ir sprendžia konservatorė direktorė, kam duoti, kam neduoti.

Esu "jauna mokytoja" (jauna tuo atžvilgiu kad man 30) su beveik 6 metu patirtimi. Myliu mokinius, darbą iki reformos švietimo srityje buvo barjerų, sunkumų ir nesklandumų. Bet kas darosi darba yra visiška nesąmonė. Kova už buvį, kova už 700 turint24 pamokas (max leidžiamas įstatymo), aukėjamąja klasę ir konsultacijomis. Iš mokyklos išeinant 4 - 5 vakaro, 1 kartą į mėnesį konsultuojant tėvus iki 10 (esu dalykininkė) ir vykstant į 1-2 parų ekskursijas su vaikais. Aš suvokiu kiek aš įdedu ir kiek aš galiu, aš suprantu, kad jei kasmet man reikės KOVOTI už krūvį tikėtina manęs ten neliks. Mokant 3 užsieno kalbas, turint 3 aukštuosius su tokia situacija aš savęs ten nematau.... ir matau, kad meilės darbui nepakaks.... nes mano 3 metų vaikas nori valgyt, nes aš noriu keliauti, aš noriu į teatrą, aš noriu leist sau vidutinį pragyvenimo lygį (nekalbu aboe dolce and gabana). Nors Savo darbą ir vaikus aš myliu. Ir tuo gyvena ne vienas mokytojas....

Dabar Juknienė jau kaltina vadovus, bet ar vadovai derėjosi su ŠMM, ar čia kartais ne jūs pridirbote priderėjote ir dabar bandote išsisukti? Kodėl nesiderėjote dėl koeficiento kėlimų, o vis kalbėjote apie papildomus darbus, nu va ir suderėjote, bet toliau bandote kaltę kažkam sumesti...