Rinkinyje „O kaip man...“ pateikiami atsakymai į 39 klausimus, kuriais moksleiviai dažnai nedrįsta diskutuoti su suaugusiaisiais. Klausimai suskirstyti į penkias temas: santykiai, tapatybė, jausmai ir savęs pažinimas, intymūs santykiai reprodukcinė sveikata.
Moksleiviams atsakoma, kaip nebijoti pradėti pokalbį su patinkančiu žmogumi, kaip suprasti, kas yra toksiški santykiai, kaip prisipažinti apie savo seksualinę orientaciją, kaip išmokti bučiuotis, kaip žinoti, koks penio dydis tinkamiausias ir kt.
„Atsakymai šiame rinkinyje jau užrašyti, tačiau jie nėra vieninteliai įmanomi. Skirtingi žmonės pabrėžtų skirtingus dalykus, tad svarbu prisiminti, kad čia ne vadovėlis ir ne taisyklių rinkinys. Lytiškumas ir neturėtų būti patiriamas kaip taisyklių rinkinys – svarbu mokytis apie šią sritį mąstyti, reflektuoti ją ir ieškoti tinkamiausių sprendimų sau, išlaikant pagarbą kitiems ir kitoms“, – įžangoje nurodo leidinio autoriai.
Nurodoma, kad „leidinys skirtas jauniems žmonėms, tačiau tinkamas ir suaugusiems“.
Leidinį išleido viešoji įstaiga Įvairovės edukacijos namai, organizuojanti mokymus suaugusiems, užsiėmimus moksleiviams ir rengianti metodinę medžiagą lytiškumo temomis. Klausimų rinkinys „O kaip man...“ yra pasibaigusio projekto „Įrankių dėžė", kuris buvo Norvegijos finansinio mechanizmo lėšomis finansuojamo Aktyvių piliečių fondo, dalis.
Įvertino ir žinomi žmonės: bravo
Leidinys susilaukė ir teigiamų atsiliepimų, ir kritikos lavinos. Vieni tikino, kad klausimų rinkinys yra puiki metodinė medžiaga, skatinanti jaunimą kalbėtis santykių, brendimo ir lytiškumo temomis, kiti stojo piestu tvirtindami, esą leidiniu skatinami paauglių lytiniai santykiai, peršama genderizmo (požiūrio, kad lytis yra pasirenkamas socialinis vaidmuo, o ne įgimtas dalykas – red. past.) ideologija.
Istorijos mokytojas Antanas Jonušas, socialiniuose tinkluose žinomas kaip Mokytojas Antanas, leidinį apibūdino kaip puikų.
„Jis šiaip skirtas paaugliams, bet nieks nedraudžia skaityti ir suaugusiems, galėtų tarnauti kaip įkvėpimo šaltinis pokalbiams paaugliams apie lytiškumą. Atsispausdinsiu ir naudosiu darbui su savo paaugliais.
Kadangi leidinys nėra heteronormatyvus*, jo išleidimą – kaip kitaip – lydi gąsdinimai, kad va ir vėl Įvairovės namai tvirkina vaikus. Kas ten parašyta, visai nesvarbu. Kaip ir su ta garsiąja kontraceptine plėvele – nei teksto paskirtis, nei kontekstas nėra svarbu, esmė – „jie vėl tvirkina vaikus“. Ar kažkaip panašiai.
Vakar iš pradžių su šypsena (paskui nebelabai) stebėjau, kaip žmonės reaguoja į mano komentarą „puikus leidinys, rekomenduoju...“ po Vytautas Sinica įrašu, kuriame leidinys, žinoma, negiriamas.
- Aš tokius mokytojus sodinčiau kartu su pedofilais.
- Ar pritariate Markso idėjoms?
- Tau su galvą gerai?
- Čia yra vaikų tvirkinimas.
- Ar turit savo vaikų?
- Kur galėčiau pamatyti praėjusių metų jūsų mokesčių ir turto deklaraciją?
- Kurių klasių mokiniai jau girdės šitą šlamštą?
- Jumoristas
- Koks tu mokytojas...plutvagi!
Šiaip tai kraupokas algoritmas:
- Kažkas parašo, kad leidinys tvirkina vaikus. Ad hominem užstumia ant organizacijos, ištraukia vieną kitą citatą, "pagrįsdami" savo gąsdinimus.
- „Analize“ dalijasi politikai, siekdami savo politinių tikslų: įbauginti, sukurti priešą, paliesti jautrią socialinę temą, ir taip didinti savo populiarumą. Gi rinkimų metai.
- Sekėjai džiaugiasi nauju turiniu – komentuoja, dalijasi, o tokius kaip aš sodina į kalėjimą už plutvagystę. Turbūt. Kas ten parašyta leidinyje, absoliučiai nesvarbu.
- Lauki kitos istorijos ir pradedi iš naujo.
Nieko naujo nepasakiau, bet va kas nauja - tai leidinys. Rekomenduoju skaityti, džiaugtis, kritikuoti, naudoti arba nenaudoti – jūsų reikalas“, – „Facebook“ rašė A. Jonušas.
„O kaip man...“ teigiamai įvertino ir žinomi žmonės. Viena iš jų – reklamos specialistė, aktyvistė ir dainininkė Dovilė Filmanavičiūtė.
„Turit paauglių? Prašau jums leidinys pagalbininkas. <...>
Bravo, Akvile Giniota ir Įvairovės edukacijos namai“, – socialiniame tinkle „Facebook“ dalijosi ji.
V. Sinica: politinė reklama
Nepaisant gerų atsiliepimų, naujasis leidinys dalį visuomenės įaudrino. Aštrių žodžių socialiniame tinkle „Facebook“ negailėjo Nacionalinio susivienijimo vicepirmininkas Vytautas Sinica. Politikas pritarė savo kolegės, Nacionalinio susivienijimo narės Astos Višinskaitės-Katutės teiginiams, kad rinkinyje yra naudingos medžiagos, tačiau „apstu temų, kurios dalį tėvų priverčia sunerimti“. V. Sinicos nuomone, leidinys yra politinė reklama.
„INSTRUKCIJA APIE ORIENTACIJOS IR LYTIES PAIEŠKAS
VšĮ Įvairovės ir edukacijos namai nuo Gyvenimo įgūdžių programos įsigaliojimo pernai rudenį yra įtakingiausia Lietuvoje organizacija vaikų lytinio švietimo srityje. Jų ir faktiškai tik jų medžiaga yra švietimo ministerijos pateikta kaip metodinė visos Lietuvos mokytojams. Todėl verta ir prasminga stebėti, kokios naujos vertingos lektūros pasiūlo ši kontora.
Aš pats nesužiūriu, bet naujienas nušvietė Nacionalinio susivienijimo kolegė dr. Asta Katutė. Toliau cituoju jos neseną įrašą. Jis tikrai vertas jūsų laiko ir dėmesio, o jeigu kas per daug stebintų, kad kiltų noras netikėti, lengva viską pasitikrinti pirminio šaltinio nuorodoje, kurią įdedu komentare.
Beje, aptariamo leidinio konsultantė – Lina Januškevičiūtė, vienintelė visuomeninių organizacijų atstovė Gyvenimo įgūdžių programos rekomendacijų rengimo grupėje. Visai proporcingai įtaka Lietuvos švietimui ir Lietuvos jaunimui.
Taigi skaitom:
Gerbiami tėveliai, apsišvieskime. Savaitgalio skaitinį moksleivių tėvams siunčia Kauno raj. esančios VDU Ugnės Karvelis gimnazijos psichologė, siūlydama leidinį naudoti pagal poreikį, atsižvelgiant į šeimoje ugdomas vertybes, vaikų amžių. Rekomenduojama jį skaityti patiems ir ruoštis pokalbiui arba duoti vaikui paskaityti dalį teksto ir jį aptarti.
Leidinį „O man kaip...“ (2024 m). parengė radikalias genderistines idėjas propaguojanti VšĮ „Įvairovės ir edukacijos namai“. Autorė, seniau žinoma kaip viena iš „Vulvų ir penių tapybos dirbtuvių“ (2020 m.) organizatorių, šiuo metu dažniausiai pristatoma lytiškumo ugdymo specialiste, Akvilė Giniota (ex Giniotaitė). Leidinyje yra pateikti atsakymai į 39 paaugliams galinčius kilti klausimus. Medžiaga parengta vykdant projektą „Įrankių dėžė“, kuris Norvegijos fondams kainavo 88 508,60 eur. „Šio projekto pamatinė ašis – tikslingai kreipiant visą dėmesį būtent į ugdytojų nuostatas, gebėjimus ir kompetencijas formuoti palankią aplinką sistemingam ir tinkamam lytiškumo ugdymo diegimui į šalies švietimo sistemą. Projekto tikslas: užtikrinti kokybišką lytiškumo ugdymo, kaip patyčių, smurto lyties pagrindu, LGBTI+ asmenų diskriminavimo prevencijos įrankio, įgyvendinimą dviejų Lietuvos savivaldybių (Vilniaus ir Marijampolės) formalaus ir neformalaus ugdymo įstaigose.“
Taigi projektas skirtas edukuoti ugdytojus, t.y. mokytojus. Projekte žinių sėmėsi Vilniaus ir Marijampolės pedagogai.
Apie turinį. Kaip jau įprasta, tarpe geros ir naudingos medžiagos (toksiški santykiai, pavydas, kaip prisipažinti patinkančiam vaikinui / merginai ir pan.) apstu temų, kurios dalį tėvų priverčia sunerimti. Apie tapatybę ir per gyvenimą kintančią seksualinę orientaciją, apie patirtis, kurios padeda geriau suprasti savo orientaciją. Įdomi rubrika kaip prisipažinti savo partneriui apie seksualinę orientaciją, nes „daugumos mūsų seksualumas klaidžioja tarp homo ir hetero“. Apie homofobiškas šeimas, tėvus homofobus arba transfobus. Kaip tėvams pranešti, jog „esu „kitos“ orientacijos ar tapatybės“.
„Kai atsiskleisi – tėvai gali būti numanę ir labai gražiai priimti Tavo parodytą pasitikėjimą jais, o gali būti, kad žinia bus kaip perkūnas iš giedro dangaus. Tėvams gali reikėti laiko. Nepasiduok. Tokiu atveju jūsų suaugusio ir vaiko vaidmenys gali susikeisti – staiga Tu turi jiems paaiškinti kas ir kaip, o ne jie Tau. Tėvų klausimai yra gerai – jie mokosi.“ Ir. t.t.
Reziumuojant, leidinys normalizuoja tapatybės ir seksualinės orientacijos paieškas per įvairias patirtis, akcentuoja galimą skirtį tarp tėvų ir vaikų pasaulėžiūros bei nuteikia paauglius smagiems eksperimentams. Kada pradėti eksperimentinę veiklą, partnerių amžiaus skirtumai, leidinio autorių nuomone – laisvo pasirinkimo klausimas.
Negaliu neatkreipti dėmesio į ultra pažangios kalbos vartoseną leidinyje. Autorė sąmoningai stengiasi nuolat kaitalioti gramatines gimines, „kad įsitvirtinusi neva neutrali vyriškoji giminė neimtų viršaus ir kad atsakymuose nuskambėtų ir kiti tapatumai“. Pateiksiu vieną esminių leidinio minčių, nurodančių laisvą ir ribų nebrėžiančią intymumo esmę, pateiktą lyčių lygybės santykį demonstruojančia citata: „Maloniam mylėjimuisi labai svarbu partnerė, kuria pasitiki ir su kuriuo jautiesi emociškai ir fiziškai saugiai!“ Klaidų sakinyje nėra, lyčių lygybė – išlaikyta.
Projektas projektu, bet kodėl tokia medžiaga dalinasi Kauno rajono mokyklos personalas, nors mokykla nedalyvavo projekte? Pro galines duris „šviečiami“ prigimtines pažiūras apie lytiškumą turintys tėvai (pagal leidinio leksiką homo ir trans – fobai)? Kodėl tokius angažuotus leidinius platina mokyklos psichologė? Ar reikia suprasti, kad psichologė, palaiko radikalias genderistines idėjas išeinančias už binarinių (vyrų ir moterų) lyčių suvokimo? Kokių patarimų galima tikėtis iš tokio specialisto? Ar su paauglystės krize susidūrusiems ir savo kūnu nepatenkintiems paaugliams toks specialistas nepasiūlys pasinaudoti A. Dulkio įsakymu įteisintais priešingos lyties hormonų preparatais ir pan.?
Norėtųsi, kad mokinių tėvai ir pedagogai atpažintų dar vieną bandymą normalizuoti genderistinę pasaulėžiūrą ir kritiškai vertintų įvairią tokio pobūdžio pseudomokslinę metodinę medžiagą, parengtą tarptautinių fondų lėšomis. (A. Višinskaitė-Katutė – red. past.)
Politinė reklama, kad ir kaip absurdiškai skamba“, – teigė V. Sinica.
Čia ne leidinys, o marksistinė makulatūra !
Vytautas Sinica gale savo teksto parašė prierašą: "Politinė reklama, kad ir kaip absurdiškai skamba", tik tam, kad jis dalyvauja rinkimuose į Europarlamentą ir jo neapkaltintų paslėpta politine reklama .. O čia - išpūtė, neva Vytautas Sinica teigia, jog ta vargana knygiūkštė už norvegų pinigus priskiriama politinei reklamai ??? (beje, klausimas - kodėl norvegai taip siekia kuo anksčiau seksualizuoti ir į genderizmą įtraukti kitos šalies (Lietuvos) vaikus ?)
|
