Niekam to mokslo nereikia. Juk jus lansdbergheris i svedija veee da !

Tai visų pagalbos mokyklai centrų veiklos pasekmės. Kai kilo nepasitenkinimas švietimo centrų veikla juos ne panaikino, bet pervadino pagalbos centrais. O iš tiesų iš jų jokios pagalbos tik papildomos užduotys mokytojams, kad tie darmaiedai galėtų parodyti, kad dirba

Taigi įvertino, kad švietimo įstaigose krūviai per maži, todel jungiamos įstaigos, mažinami etatai, atleidžiami vadovai, specialistai.Vyksta reorganizacija, tinklo pertvarka...

O kiek megstuju berečiu ppragydo, pasirodo, jaunąją kartą moko dauguma lazberginiu, čia jau baisoka darosi

Visa administracija labai neblogai moka numesti darbus mokytojams.
Yra sekretorės, ūkvedžiai, pavaduotojai
ir t.t
Taip , kad dirbkit

Pradžioi reikia naikinti tuos parazituojančius "kavos gėrėjų klubus" vadinamus švietimo skyriais, visos nesamonės iš ten išplaukia. Atlyginimus gauna gerus, o trugdo ugdymo procesą ir vaizduoja svarbius.

Negi langai užkalti? tai jūs mokat lipt pro langus, tai ko dabar nebelipate? ko siekėte to ir gavote,

O atsibudo, kur buvote 2 metus? Paklusniai vykdėte nurodymus, net cyptelėjimo nesigirdėjo.

Kaip švietime, kaip sveikatos srity taip ir kitose biurokratinės rašliavos klesti, juk kaip kitai ministerijų klerkai parodys kad dirba. Bet darbas jų nukreiptas ne padėti , bet kaip įmanoma labiau apsunkinti savo pavaldinių darbą. Kodėl nekialiamas jų darbo kokybės klausimas. Kam reikalinga rašliava vardan rašliavos? Tiesioginio darbo dirbt nėr kada.

O kiek jie patys sukuria bereikalingų dokumentų mokytojams? Ir tik tam, kad atrodytų pranašesni už kitus. Reikėtų išbandyti eksperimentą "Mokykla be direktoriaus vienerius mokslo metus". Ar tikrai joje kas nors pasikeistų? Dabar tuos dokumentus, dėl kurių jie dejuoja rengia mokytojai, o apibendrina skyrių vedėjos. Jų vardu išsiunčia sekretorės. Mokinius testuoja ir informaciją pateikia mokytojai.