@kaip jūs homosovietikai Nežinau, apie kokias vertybes kalba Keistas K. Mano klasėje pradinėj mokykloj tarybiniais laikais mokėsi berniukas su Dauno sindromu, vienas klasiokas baigė 8 klasę taip ir neišmokęs dorai skaityt (buvo kaip dabar sakoma su sutrikimais), kasmet su 5 pataisom. Baigiau 1989... Nežinojau, kad 21 amžiuje.... Man tik NEAIŠKU, kodėl turim grįžt į sovietmetį ir sugrūst į didžiules klases visus visus, kai tokios pažangios specialiųjų poreikių mūsų vaikų mokyklos: spec.vadovėliai, specialiai paruošti pedagogai, psichologai, logopedai, klasėse po 3-6 vaikus, vienu metu su jais būna ir dirba 2 suaugę. Kokia prasmė tuos vargšiukus mūsų vaikus atgrūst į mokyklą kur klasėse po 30 vaikų, o mokykloje su 500 mokinių tik vienas psichologas, vienas soc.pedagogas, nei vieno logopedo? Apie kokios empatijos ir tolerancijos ugdymą galima kalbėt, kai mokytojas užuot aiškinęs sunkią temą 28 mokiniams, lieps jiems būti pakantiems ir pasiaiškint patiems, nes tuo metu spalvins su likusiais 2 paveiksliukus? Mokytojai bijo ne nežinomybės, bijo "žinomybės": agresyvaus ir neprognozuojamo elgesio, galimų priepuolių dėl sveikatos būklės. Kodėl aiškinama dėl kažkokių mistinių resursų? Duokit realius vadovėlius, realias priemones, realius paaiškinimus, kas mokės už mokytojų sveikatos draudimą jų sužalojimų atveju ar sveikatos sutrikdymo atveju, kaip administracija užtikrins mokytojo ir kitų mokinių saugią psichologinę, emocinę aplinką, kas atsakys už mokinių be poreikių sužalojimą ir tt ir pan. Kodėl negalim pradėt lavint socialinių įgūdžių popamokinėse veiklose, būreliuose, bendruomenių susiėjimuose?

@Taip Bezdonys ne pvz. Kai klasėje 10 vaikų, ir 1 neįgalus, tai ne tas pats, kai klasėje 30 vaikų, ir 3 neįgalūs

@Nepūskit arabų Juk tokias mokyklėles su 10 vaikų klasėje mes turime čia Vilniuje tik privačias. Valdiškose klasėse po 24 vaikus ir tame tarpe keli vaikai būtinai yra su individualiomis programomis. Ir dirba mokytojai ir susitvarko ir pasiekia labai daug. Čia problema yra rajoninių sovietinių pagyvenusių mokytojų, kurios nenori keistis, reformuotis. Tada ir kyla problemos. Pinskuvienės aprašytas atveji yra tipinė situacija kaip ciocės nei geba nei nori susitvarkyti. Matyt net nežino apie tylos ausines, kurias užsienyje ir mūsų privačiose mokyklėlėse naudoja visi vaikai, kai atlieka užduotis.

@Taip Gali būti šalia normalių vaikų, suaugusių bet kokiame renginyje, būrelyje, popamokinėje veikloje, renginiuose ir tt. Kokia prasmė per fizikos pamoką sėdėt šalia vaikų, kurie sprendžia uždavinius ir stumdyt kaladėles? Kaimynė pradinukų mokytoja pasakojo, kaip jos mokinukas su poreikiais "pabezdėjo" ir po to visą dieną garsiai džiaugės, kad "pabezdėjo". Spėkit iš vieno karto, koks buvo kitų vaikų darbas...

@… dažniausiai taip ir darau.

@… gatvėje nesprendi chemijos uždavinių, neasmenuoji anglų veiksmažodžių 16 laikų ir nelinksniuoji 3 giminių vokiečių kalbos daiktavardžių. Išmokt tolerancijos gali šeimoje, nereiks užsimerkt. Per fiziką jos neišmoksi, jei mama namie neišmokino.