Gintaras Sarafinas: pagal dabartinius reikalavimus į 11-ą klasę nepateks arti pusės mokinių

Apie problematišką švietimo sistemos situaciją naujienų portalo tv3.lt laidoje „Dienos pjūvis“ kalba žurnalo „Reitingai“ vyriausiasis redaktorius Gintaras Sarafinas ir Kauno jėzuitų gimnazijos lietuvių kalbos ir literatūros mokytojas Mindaugas Grigaitis.

TAIP PAT SKAITYKITE:

Svarbu tėvams ir mokiniams: štai, kurios šalies gimnazijos šįkart geriausios

Reforma po reformos varo į neviltį specialistus: „Vaikų ateičiai gali būti stipriai pakenkta“

DIENOS PJŪVIS. Interviu su Vytautu Landsbergiu apie tai, ką darysime su Rusija po karo

Pone Grigaiti, kaip jūs dirbsite su atnaujintomis programomis?

M. Grigaitis: Ministerija planuoja visiškai naują mokymosi koncepciją, t.y. kompetencijomis grįstą mokymą, kuris reikalauja kitokio mokymo būdų, kitokios kokybės vadovėlių. Dvejočiau, ar juos galima paruošti per tokį trumpą laiką. <...> Vadovėlių kol kas nėra, bent jau aš jų nemačiau. 

Pone Sarafinai, kokias prognozuojate pasekmes pedagogams, mokykloms ir mokiniams dėl naujų ugdymo programų diegimo ir riboto pasirengimo tam?

G. Sarafinas: Aš daug kam nebepavydžiu. <...> Egzaminų padaugės kartais, jeigu iki šiol tipiškas gimnazistas laikydavo 3-4 egzaminus, tai dabartiniai 11-okai laikys mažiausiai 10 egzaminų, dar yra bandomieji egzaminai, tai jie į tokį nesibaigiantį egzaminų maratoną įmetami. Streso tikrai nesumažės, o stipriai padaugės.

Kita vertus, jeigu nepasiseka vienoje [egzamino] dalyje, dar yra vilties, kad pasiseks kitoje. 

G. Sarafinas: Aš nenorėčiau būti vienuoliktoko vietoje, nes jam tas egzaminas yra kaip loterija, būdamas jo vietoje, norėčiau tiesiog atsakingai pasiruošti žinių patikrinimui, bet kol kas nėra iš ko ruoštis. Mokytojai nežino, direktorius nežino, ministerija tyli. Ji linki mums ramybės, stiprybės, optimizmo, o mokytojai tuo tarpu prašo vadovėlių. 

Pone Sarafinai, jūs kalbėjote, kad, kadangi bus įvedama 4 balų kartelė, vaikai, kurie jos neperžengs, negalės eiti į 11 klasę bei turės tik keletą pasirinkimų už mokyklos ribų. Kokius čia iššūkius matote? 

G. Sarafinas: Pabandėme pamodeliuoti tai, ką ministerija sukūrė teoriškai, remdamiesi pačiais naujausiais skaičiais. Pagal 2022 m. rezultatus 25 tūkst. 10-okų laikė patikrinimus, o 4 balų kartelės neįveikė 10 tūkst. jų. Vadinasi tie 10 tūkst. negalės eiti į gimnazijos 11-ą klasę, galės eiti į profesinę mokyklą arba kartoti kursą. 

Tai yra šiurpūs skaičiai, žiūrint į mokyklų bendruomenes, į gimnazijas ar į pagrindines mokyklas. Pagal praėjusių metų rezultatus į jas nebūtų atėję 10 tūkst. mokinių, tai reiškia, kad mokytojams mažėtų krūviai, atlyginimai, daugelyje mokyklų apskritai nebūtų komplektuojamos 11-os klasės. Kai kuriose mokyklose net 100 proc. jaunuolių nepasiekė 4 balų kartelės. Tai signalizuoja, kad tose mokyklose neliktų 11-12 klasių, tokiu atveju tos mokyklos turėtų arba tapti progimnazijomis arba apskritai užsidaryti. 

Pone Grigaiti, gal jūs turite minčių dėl pasiekimų patikrinimo, nes atrodo, kad dabartinė padėtis yra be išeities?

M. Grigaitis: Jeigu mes kažkada įsivaizdavome, kad gimnazija yra aukštesnio mokymosi lygio mokykla, tai dabar, pripažinkime, tai yra mitas. <...> Aš visiškai sutinku, kad yra didžiulis pavojus, jog bus sąmoningai keliami [patikrinimų] balai, bus apsimetinėjama, kad 10-os klasės patikrinimų balai yra aukšti, kad būtų išlaikomos gimnazijos, gimnazinės klasės. 

Aš manau, kad čia yra mokyklų finansavimo spragos, nes tam, kad išliktų mokyklos bus imituojama, neva, aukšta mokymosi kokybė. Mes kenčiame ne tik nuo švietimo biurokratų nerangumo ir nelankstumo, taip pat nuvilia ir skaudina labai atsainus tėvų ir mokinių požiūris į mokytojo darbą ir apskritai išsilavinimą <...> nežinome net kaip motyvuoti. 

Visą laidą žiūrėkite vaizdo įraše, esančiame straipsnio pradžioje.