Lapkričio 5 d. 18 val. Kultūrų komunikacijų centre (Daržų g. 10/ Bažnyčių g. 4) atidaroma tarptautinė paroda „Boomerang stories“. Paroda veiks iki lapkričio 26 d.
Šis projektas tai dviejų menininkių – Stephanie Leininger (Prancūzijos) ir Julijos Pociūtės (Lietuva) – idėja atskleisti ir realizuoti kūrybinio bendradarbiavimo sprendimus, atskaitos tašku laikant komunikaciją tarp skirtingų šalių menininkų, tarp menininkų ir visuomenės.
Pagrindinė projekto problematika – meninis bendradarbiavimas ir būtent šios komunikavimo idėjos sprendimo būdai. Visa šio projekto struktūra – šiuolaikiška kūryba, dalyvius įtraukianti į naująją komunikaciją, pateikiant kūrybinio bendradarbiavimo receptus, apmąstant žmogaus padėtį besiplečiančioje pasaulio bendruomenėje.
S. Leininger, J. Pociūtė ne tik pristatys objektų ir video meno parodą. Kultūrpolyje reziduosiančios menininkės analizuos šiandien aktualią temą – kūrybinės komunikacijos tarp miesto ir menininko tarp kūrėjo ir vartotojo galimybę.
Tokio bendravimo pagrindu taptų betarpiškas santykis su žmogumi esančiu pakankamai uždaroje erdvėje t.y. mieste. Momentiniai autorių ir atsitiktinių gyventojų susitikimai leistų fiksuoti sunkiai apčiuopiamas sąlyčio formas, kurių pagalba būtų dėliojamos boomerang istorijos.
Terminas “on air” (angl. tiesioginis, transliuojamas tiesiogiai) butų naudojamas kaip atskaitos taškas inicijuojantis gyvą bendravimą, tuo pačiu paliekant nepagaunamos, neužfiksuojamos bendravimo formos trapumą, tarsi užrašytą ore.
„Kultūrpolio“ galerijoje menininkės ne tik pristatys esamojo laiko problemas aktualizuojantį meno projektą, bet ir įsijungs į Kultūrų komunikacijų centre vykstančius meno socializacijos procesus. Reziduojančios menininkės lapkričio 12 d. „Meno kiemo“ kūrybinėse dirbtuvėse su Klaipėdos m. Vydūno vardo vidurinės mokyklos 6m klasės moksleiviais kurs naujo pasaulio žemėlapį. Betarpiškas menininkių ir moksleivių bendravimas ir bendradarbiavimas – tai teorinės ir praktinės žinios, tai sąlygos lavinti kūrybinį mąstymą, mokytis pastebėti ir pažinti meną.
